Synopsis

Respire est un texte original écrit par Geneviève Damas et interprété par elle. C’est un seul en scène. Il aborde avec humour et tendresse la question de l’argent — de l'(im)possibilté à le dépenser — et de l’autonomie des femmes. Au départ des son histoire familiale anecdotique, la comédienne tente de comprendre ce qui nous agit et nous structure. Comment une simple incapacité quotidienne témoigne des traces que la grande histoire laisse dans les destinées humaines.

Note d’intention de l’auteure

Respire est une histoire vraie.
Elle raconte comment nos vies sont tissées d’autres vies.
Comment mon rapport à l’argent est directement lié à la manière dont la famille de ma mère a traversé la guerre.
Comment la folie est une manière de trouver un peu d’air lorsqu’on étouffe.
Comment sauver ceux qui nous suivent quand on n’arrive pas à se sauver soi.
Respire est un texte tragi-comique qui transforme ma mère en héroïne d’une résistance sourde et tenace ; où mon père fait office de sauveur malgré lui.
Une petite histoire fracassée par la grande.
À la fois ridicule et étrangement belle
Qui dit que ce qui a été impacte ce qui est
Où la mort n’est pas aussi définitive que ce qu’on imagine.

Il y a mon grand-père grippe-sous
Ma grand-mère universitaire
Un oncle mort à la guerre
Un autre qui demande aux femmes de tout faire à sa place
Un arrière-grand-père qui fuit pendant la guerre
Et des femmes qui amassent
Qui comptent
Qui retiennent l’argent

Et plus …

« Durant mes études, au cours de Droit Patrimonial, j’apprends l’adage suivant : « Le mort saisit le vif. », ce qui veut dire que les dettes, les obligations, les avoirs du défunt passent en toute logique à ses héritiers.
Cela dépasse la question des biens.
Les émotions, les souvenirs, les combats, les conversations de ceux que nous avons perdu s’inscrivent en nous.
Rien ne se perd.« 

« Avant je pensais que le monde se divisait entre ceux qui sont à l’abri du besoin et ceux qui manquent de tout.
C’est vrai.
Mais il y a d’autres fractures.
Le monde se divise aussi entre ceux qui ont accès à l’éducation et ceux qui en sont privés et entre ceux qui ont les ressources, je dis bien les ressources, et elles sont multiples, de subvenir à leurs besoins et ceux qui n’en sont pas capables.
Et ces deux fractures-là traversent tous les milieux.« 

Geneviève Damas